为深化学生思想引领，全面贯彻育人理念，近日，我院组织大一、大二共计14个班级，分层次召开了主题鲜明、内容聚焦的系列班会。本次班会根据不同年级学生的发展特点，系统开展了校风学风建设教育、“学宪法，讲宪法”教育以及绿色生态教育，在学生中引发积极反响，取得了良好的育人成效。

聚焦成长需求，教育内容分层递进。针对大一新生，班会着重引导其适应大学环境，将校风学风建设与大学学习生活规划紧密结合，帮助学生尽快确立学习目标，养成良好习惯。“学宪法，讲宪法”教育则从公民基本权利与义务入手，启蒙法治意识，树立规则观念。面向大二学生，校风学风教育更侧重于诚信教育、学术规范与深度学习的引导，强调将优良学风内化为个人成长动力。宪法教育则进一步深化，引导学生理解宪法精神与国家发展、社会进步的关系，增强社会责任感。

紧扣时代主题，强化核心价值引领。绿色生态教育贯穿两个年级，旨在培养学生对可持续发展的理念。班会通过案例讲解与实践倡导，引导学生从校园生活做起，践行节能环保、垃圾分类的行动，将生态文明意识融入日常行为，自觉成为美丽中国的建设者。

突出教育实效，促进学生全面发展。本次系统性、分年级的主题教育活动意义深远。它不仅是一次规章制度的宣讲，更是一次深刻的思想启迪和价值塑造。活动有力推动了严谨、求实、创新学风的形成，强化了学生的法治信仰与公民意识，夯实了生态文明行为基础。通过教育，学生们进一步明确了自身肩负的时代责任，提升了综合素养，为成长为德才兼备、全面发展的高素质人才奠定了坚实的思想与行动基础。学院将继续创新教育形式，持续深化育人成效。

【文章来源：交通学院   初审：肖文化   复审：马祖明   终审：李春炫】