为深入贯彻《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》及《广东省教育厅关于做好2026年春季学期高校学生心理健康工作的通知》等相关文件精神，增强春季开学心理健康教育引导针对性、实效性，提升我校学生心理健康关爱工作水平，切实维护学生身心健康发展，有效防范极端心理危机事件，促进全体学生健康成长。我校大学生心理健康教育与咨询中心于3月9日至13日在校本部与南校区同步开展了心理健康普测工作。在各二级学院的大力支持与积极配合下，我校2024级学生春季心理普测工作圆满结束。

本次心理普测依托朗心心理健康测评系统，采用《心理健康临床症状量表》（SCL-90）和《青少年生活事件量表》（ASLEC）进行施测，通过科学的评估机制，显著提升了测评效率，基本掌握了2024级学生群体的整体心理动态和主要压力源，为后续系统化开展心理健康教育工作提供了扎实的数据支撑与决策依据。

据统计，本次普测覆盖了全校2024级学生，其中男生占比58%，女生占比42%。心理普测工作的顺利完成，标志着我校心理健康教育工作正稳步朝着科学化、规范化的方向持续迈进。

针对本次普测结果，我校心康中心将联合各二级学院，全面开展对预警学生群体的高关怀工作，为学生提供及时、专业的心理疏导与成长支持，帮助其积极应对压力事件，促进身心健康发展。未来，学校将进一步完善全员育心工作体系，不断提升心理健康服务质量，积极营造理性平和、互助友爱的校园氛围，切实推动立德树人根本任务的贯彻落实。

【来源单位：大学生心理健康教育与咨询中心   初审：郑景棠   复审：李红梅   终审：廖万敏】