2021年4月24日，我校财经学院选派会计专业学生参加了由广东省教育厅主办的2020～2021年度广东省职业院校学生会计专业技能（税务技能）大赛，参赛选手以位居第三名的优异成绩荣获“一等奖”，在会计专业技能大赛上创造了学校的新纪录。作为指导教师，我们有以下几点体会。
       一、重视参赛选手选拔
       2020年末，赶在寒假来临前我们完成了参赛选手的校内选拔，选上的三名学生全部来自我院会计专业2019级学生。他们好学上进，在学习中有一股韧劲，会计基础知识相对比较扎实，但三位参赛选手均是首次参赛，税务技能大赛也是新设项目，所以无论对学生还是对指导教师都是一个全新的挑战。
       二、合理安排培训时间和内容
       2月份寒假期间，指导老师通过远程指导的方式开展一对一的辅导。学习内容包括税法、税务会计、财务会计、成本会计。从基础知识开始一点点进行。
       3月份开学后，进入紧张的校内培训阶段。两位指导老师根据赛项内容要求，采取分工讲课的方式，并注意提高内容难度，以中级会计水平要求学生。
       4月份，参赛选手停课培训。此阶段主要是查漏补缺。对主办方提供的一套练习题，要求参赛选手多次练习，熟悉并熟练掌握操作比赛界面。
       三、科学训练参赛选手
      “税务技能”比赛内容主要包括日常税务处理、年度汇算清缴业务两个模块，每个模块设3个工作岗位，即税务财务主管、办税员、税务会计。
对参赛选手的培训，我们采取集中培训+岗位的一对一指导。首先老师对知识点进行全面讲解，要求参赛选手全员参加，认真学习，做好笔记。其次，根据每个岗位的内容再一对一指导。后期为促进选手训练效果，我们采取两天一次小测试，一周一次大测试的方式进行巩固和检验，在实践中感觉效果较好，一是频繁的测试可以强化比赛选手对知识点记忆，同时发现自己的不足；二是可以增加同学们的危机感和紧迫感，从而能够集中精力更好地投入到备赛中。
       选手们能充分利用所有的时间学习和练习，一般训练到晚上9点左右，周六、周日也不休息，直到参赛前一天还坚持训练，保持状态。学生每天在练习之后均有指导老师对当天的练习情况进行总结和分析，指出学生做题时存在的问题和不足，引导学生通过案例做题灵活运用税法知识解决实际问题，从而不断提高学生的解题分析能力。
       省赛一等奖的获得来之不易，它不仅凝聚了学生们的努力付出，也饱含了指导教师们的辛勤汗水。我们将认真总结经验，戒骄戒躁，不断进步。
 
                                                                                     财经学院  汪国利 梁东升