今年10月，我校建设工程学院4位指导老师带领12名学生组成4支队伍参加了2019全国高等院校BIM应用技能大赛比赛，分别取得了该比赛BIM施工项目管理赛项BIM招标管理专项一等奖、BIM全过程造价管理赛项BIM5D成本管理专项一等奖、建设工程岗位从业技能仿真赛项测量员岗位一等奖（优秀测量员）、建设工程岗位从业技能仿真赛项金牌项目部团体三等奖的奖项。我院首次参加该项比赛，取得了三个专项一等奖和一个团体三等奖的成绩，它将对建设工程学院日后BIM技术应用的教研及竞赛工作起到很大的启示作用。下面谈几点比赛后的感受与体会:
        一、必备条件的建设是基础
        2017年住建部在《建筑业发展“十三五”规划》中，明确提出了“要加快推进建筑信息模型（BIM）技术在规划、工程勘察设计、施工和运营维护全过程的集成应用，支持基于有自主知识产权三维图形平台的国产BIM软件的研发和推广应用。”2013我校与斯维尔软件公司展开过关于BIM技术应用软件的应用合作，但由于软件更新方面没有跟上市场的原因，成效不大；2015年工程造价专业开始运用广联达软件（学生自己网上购买密钥）进行BIM建模，进而展开了工程计量计价课程的教学，初见成效；2017年在制定人才培养方案时，在2017级建设工程管理、建筑设计专业中加入了《BIM建模》、《BIM技术应用》两门课程，并于2018年末展开“一级BIM建模师”的考证培训，至此，BIM技术应用教学在建设工程学院形成了一个较为完整的体系。该教学体系的建立，对于我院参加2019全国高等院校BIM应用技能大赛起到了一定的铺垫作用。
BIM技术应用的教学及比赛的展开，离不开必备的应用软件和机房条件。我院在2019年正式与广联达科技股份有限公司展开合作，建立了产学研教学基地，并建立起了含有68节点的工程造价软件实训室，至此，BIM技术应用教学在工程造价专业得到了极大的推进。另外建筑设计及建设工程管理专业也能利用无限制的Revit软件进行BIM建模。
为了鼓励更多院校参赛，从2019年7月份开始该比赛协办方开放了软件的使用权限，允许参赛学校在正式比赛前网上申请密钥，申请到的密钥可以在集训期间使用，虽然大部分的软件都没有用过，但是指导老师和参赛选手跟着网上教学视频学习，慢慢熟悉了软件，也基本搞懂比赛的内容，渐渐地有了一些底气，通过大量地搜索资料不断进行练习，在正式比赛前积累了一些知识与技巧。
        二、确定参赛选手是关键
        由于是2019年7月份我院才确定参加该比赛，练习的起步时间较晚，并且在7、8月份暑假也没有办法进行集训，从9月份开始只有一个多月的集训时间，在时间紧急的情况下，没有经过预赛来选拔就直接选定了参赛学生，最后确定的12名学生都是来自于各专业学习成绩较为优秀、有参加过省级比赛并且心理素质较好能吃苦的学生。按照各赛项的内容，指导老师根据参赛选手的专业特点进行分工，具体到每个学生负责哪一个的软件，该学生须具有的基础理论及软件操作的知识，都一一明确下来。这样分工以后，每个学生专攻一个或两个软件，加上都是平时学习成绩好、有专业知识积累的学生，这样使得了每个赛项都有一个由量到质的飞跃。
         三、落实训练时间是保障
        从暑假回来的9月份开始集训的47天时间里，保证每星期固定3到4次的集中练习，每次练习时间2个小时以上，具体根据各个赛项的比赛规程的安排来进行练习。在练习过程中，首先使得选手们熟悉比赛的流程，然后各自专攻负责的软件部分，在共同操作的过程中对遇到的问题进行讨论，通过几次深度的练习讨论，参赛学生对比赛内容有了更深入的理解，指导教师也能根据具体问题进行汇总，寻求答案以进行总结答疑，在练习-讨论-总结的循环中得到了进步与提升。
       综上所述，BIM技术应用在建设行业开展的如火如荼，参加BIM全国赛事对我院在BIM技术应用教学方面起到了很大的促进作用，本次比赛虽然获得的一些奖项，但与其他院校相比还是有一定的差距，我院将以此次比赛为契机，总结经验、改正不足，争取在BIM技术应用教学及竞赛方面取得更好的成绩!
 
                                                                                                                                                                                                                                  建设工程学院   刘美君