为扎实备战省级青年教师教学竞赛，深化课堂教学改革，打磨精品课程、锤炼青年教师教学本领，2026年9月9日，我院特邀顺德职业技术大学马克思主义学院罗乔丽老师到校开展青教赛专项磨课指导工作。罗乔丽老师教学功底扎实，竞赛经验丰富，曾斩获省级青年教师教学竞赛一等奖、省级高校教师教学基本功比赛一等奖等多项教学荣誉。

罗乔丽老师现场点评指导

磨课现场，罗乔丽老师围绕教学目标、教学重难点、教学评价、考核体系、教学反馈、课程特色与创新亮点六大模块，精准查找授课薄弱环节，针对性地提出优化方案，助力我院王文迪、陈诗韵两位青年教师厘清教学逻辑、完善课程架构、凸显课堂特色。

立足职业教育产教融合的育人理念，罗乔丽老师对课程整体架构进行了指导。她强调，参赛课程需搭建完整连贯的教学体系，紧扣育人主旨，实现各学时知识点、教学环节、课堂任务的层层递进、有机衔接，保障课堂教学的整体性与系统性。

针对课堂呈现效果，罗乔丽老师指出，课程导入需精简内容，通过实景对比、启发式设问、师生互动答疑等形式，弥补课堂学理性不足的短板，解决互动形式单一的问题，充分调动学生课堂主动性与参与度。

青教赛专项磨课现场

在育人成效落地层面，罗乔丽老师强调知行合一与课程思政深度融合的育人价值。她要求课程思政建设应摒弃浅层融合，深入挖掘课程内生思政元素，发挥课堂价值引领作用；同时，需完善常态化教学评价体系，将学生理论应用能力、课堂实践成效、专业考证通过率纳入评价范畴，构建“以学促知、以知促行、知行合一”的完整育人链条。

针对课后作业设计，罗乔丽老师指出课后训练需紧扣专业人才培养定位，贴合课堂教学内容与整体课程架构，做到精准聚焦、靶向施教，依托高质量课后作业落实产教融合育人要求。此外，要进一步细化清单式、条目化课堂任务设计，完善课堂评价标准。

研讨过程中，教师们认真聆听指导意见，主动交流探讨，把握课程优化方向。两位参赛教师表示，本次磨课指导靶向精准、实用性强，有效解决了教学设计中的难点。后续将对照整改清单逐项细化打磨、精益求精，持续优化课堂形式、评价体系与作业设计，打造高品质、有特色的精品参赛课程。

校外专家与参赛教师互动交流

以赛促教强根基，以磨赋能提质量。本次专项磨课活动精准助力青年教师夯实教学功底、精进教学能力，有效提升了参赛课程的整体质量，充分彰显我院深耕课堂教学的育人初心。

【单位来源：马克思主义学院   初审：郑倩雯   复审：崔夏琼   终审：胡四能】