在学院党委的正确领导下，在部门领导的正确带领下，思政教研室全面学习和领会党的十八大和十八届三中、四中全会精神，以中国特色社会主义最新理论成果“中国梦”为出发点和落脚点，增强思想政治理论课教学的针对性、实效性，狠抓教学及科研工作。教学团队凝心聚力，以提高教学质量为核心，以科学研究为基础，以师资队伍建设为手段，以培养具有创新观念、实践能力，坚持理论与实践相结合的高职人才为目标，充分发挥思想政治理论课在我院大学生思想政治教育中的主阵地、主渠道作用，圆满地完成了本学年的各项工作任务，现总结如下：

一、队伍建设

1.注重师资队伍建设。本教研室共9名教师，其中专任教师6人，校内兼课教师3人；教授2人，讲师1人，硕士研究生6人。年龄结构、学历结构和职称结构合理，学历结构和职称结构在学院各个教研室中名列前茅。

2.加强学习育师德。组织教师认真学习了《教育部关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》教师[2014]10号、《习近平在2014年教师节的重要讲话》、《中共中央关于依法治国若干重大问题的决定》、2014年10月中央下发《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》以及学院下发的关于加强师德师风建设的有关文件，特别组织教师学习并讨论了大学教师必须遵循的七条红线和《大学课堂上的中国应该是什么样的》时政评论文章。在学习了《大学课堂上的中国应该是什么样的》文章后，大家震动很大，紧密结合自己的课堂教学进行讨论，检查自己的言行。大家共同认识到：担任大学思政教师的特殊性，站好大学讲台的重要性，教好大学生的责任性；表示在课堂上要站好大学讲台，讲好中国，讲好中国共产党，讲好中国社会主义道路。在讲课中，应当用历史的、客观的、发展的、辩证的观点分析问题，讲正面实例，突出一点水见太阳，举反面案例，防止以偏概全，不抹黑不自黑；讲思政课要讲出科学真理、讲出自信信念、讲出阳光心态，给学生打好道德底色，把好世界观的罗盘 。二是示范引导育师德；三是讲课训练育师德；四是严格要求育师德；五是师生评教育师德；六是参与活动育师德；七是交流培训育师德。

3.各教师具有良好的教师风范，没有违规违纪事件，没有发生任何教学事故和学生投诉现象。

4.教研室主任尽职尽责，在本教研室全体教师的积极配合下，认真组织完成学院或省里布置的各项工作任务，包括教学、培训、比赛、科研等。

二、教学常规

本学年思政教研室主要承担着学院2014级《思想道德修养与法律基础》课程和《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程的教学工作。

1.为了高标准完成教学任务，本学年教研室在备课和听课方面工作力度加大。组织教师开展集体备课，集中解决教材中的重点、疑点、难点，交流教学方法，集中备课每两周进行一次。通过集体备课、专题研讨等形式，对教材内容和知识体系进行集中学习交流，着力提高教学效果。

2.组织公开教学、观摩教学和听评课。重点加强了对年轻教师教学指导和督查，规范教学秩序，促进教风建设，以听课评课推动教学水平总体提高。

3.及时完成了教学计划制定，学期中了解了学生的反馈意见，做好了期中教学检查，假期学生教学实践活动安排，期末试卷命题、评阅，网上成绩录入等工作，把常规工作扎实做好。

4.教研室日常教学组织规范，教学检查督促有力。每两周组织一次教研室活动，交流教学经验，提升教学效果。各项活动都有详实的记录，有改进的措施。教学文件资料齐全、管理规范。教师治学严谨，备课认真，讲稿齐全、规范，效果良好。

5.重视教学方法、内容改革，能充分利用现代教育技术。教学中，以教材为主线，又不限于教材，用大量的事实和案例去说服学生。引导学生树立高尚的思想情操，养成良好的道德品质，树立正确的法治观念，使大学生成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。同时，我们教研室的全体教师努力做到通过讲课把自己对共产主义的理想和信念感染给学生，把自己对共产主义理想和信念“真懂”、“真信”、“真讲”转变为学生的“真懂”、“真信”、“真学”。

三、教学研究

科研是教学的先导，教学研究对搞好教学尤其重要。本学年教研活动主要是围绕教学模式、方法和内容的创新开展的。

（一）《思想道德修养与法律基础》和《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》深化了互动式教学、参与式教学、讨论式教学、案例式教学等。具体方法：

1.大力推进探究式、启发式、参与式、讨论式教学。

2.大力推进“案例式”教学、情感教学和主客体互动教学法。

3.大力推进多媒体教学和网络技术，实现教学手段现代化。

4.加强实践教学，建立长效机制和完善保障机制，探索实践育人的新方向。

（二）改进和完善了期末考试内容，注重对学生分析问题、解决问题能力的考查。

（三）根据2013版新教材修改和完善了《思想道德修养与法律基础》和《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程资源共享，对电子教案、课件、案例做了大量修改。

（四）每位教师理论功底很强，教学方法适当，在教学活动中取得一些好成绩，例如洪佳磊老师晋级学院说课比赛决赛，黄婵娟老师入围学院优秀教师评选候选人。

（五）教师们积极参加到科研中，本学年公开发表论文6篇，参与校外科研项目一项，并积极申报省级和市级科研课题。

                                                思政教研室

                                               2015年6月12日