2024年12月27日下午，根据五邑大学帮扶组的安排，广东南方职业学院马克思主义学院戴永洁院长带领我校马院专任教师、各二级学院辅导员参加五邑大学举办的“传承红色基因、学思践悟中国共产党人精神谱系”宣讲学习。 本次五邑大学邀请了华南师范大学马克思主义学院张永刚教授进行宣讲，张教授系华南师范大学马克思主义学院教授、博士生导师，团中央青年讲师团成员，被授予南粤优秀教师、广东省“我最喜爱的思政课教师”、广东五一劳动奖章、广东“青年五四奖章”等荣誉称号。

张永刚教授对思政课教学有着颇深的热爱，他强调要上好思政课必须专注教学主业，筑牢教学“生命线”。他根据自己多年的教学经验总结概括出思政课教学一要基于教学“痛点”，以“重点－难点－热点－疑点”的问题意识提升教学吸引力与获得感。二要对标“金课”标准，以“教学－科研”反哺互促提升教师的“理论－叙事”能力。三要秉承“终身学习”与“大思政”理念，以多元同构与合力优势，激活育人生命力。张教授用幽默风趣的语言、丰富的教学段子给大家展示出不一样的思政课教学，全场多次响起热烈掌声。

会后，戴永洁院长组织马院老师对本次学习进行讨论，老师们纷纷踊跃发言。麦景怡老师认为，听了张永刚教授的讲座很受启发，思政课教学重点要琢磨透彻，难点要了解清楚，热点要把握得当。热点往往是比较敏感的问题，一定要中肯分析，得当把握；难点对于作为公共课的思政课来说，不宜过分深究；重点才是备课需要花大气力的。抓住重点，着重下功夫，这才是备课的基本要求。

苏凤敏老师认为，张教授以时政热点串联教学重点难点跟学生疑点，深挖教材构建教学思路，给出了思政课授课理念的新模式。陈诗韵老师也谈了自己的体会：张教授在宣讲中强调，思政课课堂应做到热点驱动、开放叙事、主体对话、活泼表达、情感融入，合力优势。其中活泼表达这一点，张教授的讲座给我们做了很好的示范。把课讲的深入浅出，具有幽默感是一门艺术，也是吸引学生听进去思政课堂的法宝。我想在今天，大家都生活在屏幕世界的时候，需要老师在讲课方式上不断加以突破，要让更多学生抬头，让知识入眼、入脑、然后入心。

通过本次组织马院教师参加的宣讲学习，老师们在教学形式和方法上得到很大的启发，将更好地促进我校思政课教师教学改革和创新。

【来源单位：马克思主义学院   初审：张书运   复审：麦景怡   终审：戴永洁】