随着经济社会快速发展，学生成长环境不断变化，叠加新冠疫情影响，学生心理健康问题更加凸显。学生问题复杂、系统支持薄弱、资源再生匮乏等，使高校辅导员角色超载现象突出，辅导员群体普遍存在“高情绪劳动”困境。根据教育部《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》畅通教师发展渠道，财经学院书记王幸雯特组织学院全体辅导员开展“辅导员心理关爱服务”活动。

（江门市海悦心理创始人冯晓青老师辅导现场）

5月9日下午，广东南方职业学院财经学院携手江门市海悦心理，成功举办了“赋能心力量，共促新成长——辅导员心理减压沙龙”。本次活动由国家二级心理咨询师、海悦心理创始人冯晓青老师带领，旨在帮助辅导员缓解工作生活压力，提升工作积极性和效率；运用oh潜意识卡牌和专家指导，突破情感隔离，实现压力源的去标签化表达，并提高心理服务技能水平，推动校园心理服务建设。

（OH潜意识图卡讲解现场）

心理学家荣格曾说过：“你的潜意识一直都在操控着你，但你却以为那是命运。”OH卡可以帮助我们看见冰山下的潜意识，这是OH卡的能量所在。

冯老师让辅导员们分别选取代表“理想的我”“现在的我”两个主题的卡牌，根据看到的图像进行自由联想，表达内心的感受。通过分享连接自我、了解自我、探索自我，并找到“破局的方法”“身边的资源”。研讨环节中，辅导员们分享日常工作中遇到的学生心理议题，探讨如何更好地识别和处理学生的心理问题。

（“现在的我”卡牌抽取现场）

冯老师针对辅导员们提出的问题，运用心理学知识进行深入分析，并给出了实用的建议。她强调，辅导员们要关注学生的情绪变化，及时发现并解决学生可能存在的心理问题。同时，她鼓励辅导员们要保持积极的心态，用爱心和耐心去帮助学生，让他们感受到温暖和关怀。

（合影留念）

通过此次沙龙活动，财经学院全体辅导员们学到了许多实用的心理学知识和技能，还增强了团队协作和沟通能力。这不仅是场心理活动的体验，更是学院关怀辅导员心理健康，落实“五育并举促心育”理念的生动实践。当教育者学会关照自己的内心，便能以更饱满的状态，传递知识的温度与生命的力量！

【来源单位：财经学院   初审：黄榕   复审：林楚珊   终审：王幸雯】