活动座谈过程中，师生们针对分段式教学的利弊、影响、成效与不足展开了激烈的交流。活动使学生充分理解分段式教学对于本专业的重要性与必要性，消除了对分段式教学的误解。课题研究小组老师也通过与学生的亲切交流，了解学生对分段式教学的具体看法、要求及分段式教学中遇到的具体问题。这次交流活动非常必要与及时，为今后旅游管理、酒店管理专业的课程设置很提供了参考，也为今后培养更加符合企业要求的员工提供了意见。
访谈活动后，六名老师汇总了学生的意见，为更好地完成《民办高职院校校企合作教学制度创新》研讨课题丰富了材料，提供了素材。（图、文/工商系）
