2014年，在学院董事会及党政班子的领导和全院教职工的共同努力下，按照“以服务为宗旨，以就业为导向，走产学结合发展道路”的高职院校办学要求，创新工作机制，推进内涵建设，持续增强服务区域经济和社会发展的能力，全院各项工作取得了长足的发展。

一、2014年工作总结

（一）主要成绩

1．以教学中心为主题，加强教学管理的规范化建设

学院领导牢牢掌握 “教学中心”这个主题，制订了一系列的制度，保障教学；重视教学投入，经费倾斜教学；教师充分发扬“用心讲好每节课，用心做好每件事”职业精神用心教学；各职能部门转变观念服务教学；鼓励和支持教师进行科研提升教学。学院在抓好常规教学基础上，本年度又拓展新的工作：完成了2014级人才培养方案及 29个专业（含方向）的理论课程教学大纲及实践课程教学大纲；组织教案、讲稿评奖及相关教学文本的展阅；为迎接评估，组织全院了教师说课评课；出台新的教学管理制度，规范教学。

2．以内涵建设为重点，不断提高人才培养质量

一是高度重视专业建设。各系成立了专业建设指导委员会；重点专业特色建设初见成效；申报的应用艺术专业获得批准，招生开局顺利。二是加强课程建设。以培养学生就业能力为主线，优化课程结构体系；按照“理论实践一体，教、学、做一体”的原则整合课程内容；与企业合作，开发了《资本运营》这门课程及系列教材四本；制定了课程质量标准；批准立项2门院级精品课程建设。三是加强校内外实训基地建设。2014年学院又与120多家企业签订了合作协议暨聘请校外教师，新增校内实验实训室5个，31个校外实习基地。四是加强师资队伍建设，教师整体素质有新提高。五是科研工作取得新进展。学院组织了“质量工程建设”研讨会；组织了省级教研项目的申报工作，现已立项2个创业训练项目及1个创业实践项目；教师主编参编教材7部，发表论文50多篇。六是学生职业能力显著增强。2014届毕业学生获职业资格证书达82%以上；本年度，我院学生在校外市级及以上技能大赛中获得5项奖励。

3．以学生为根本，强化素质教育促进全面发展

学院确立了“育人为本，德育为先，注重素质，全面发展”的全面育人观和“八八四四三三”育人思路，树立“一切为了学生，一切围绕学生，一切方便学生”的服务理念，为全面提升学生的职业能力而服务。一是以学风建设为重点，激发了学生学习热情，使在校大学生学业成绩合格率达到95%以上。二是加强学生社团建设，丰富校园文化活动。本学年度举办了科技文化艺术节、学雷锋活动月、熄灯一小时、心连心演讲比赛、义务献血、爱心捐书等活动。三是举办了感恩教育活动月，开展了感恩演讲比赛、感恩行动及感恩歌咏比赛，参与感恩活动6000多人次。四是开展各种专业技能大赛。本年度各系积极参与并承办了职业生涯规划PPT大赛、普通话大赛、大学生创新能力演讲比赛、第二届大学生创意大赛、手工绘图大赛、“中国梦”征文比赛、导游技能大赛、专业知识竞赛、书法大赛等等活动。五是切实抓好就业推荐工作。今年我院毕业生总数683人，相对较少。但学院仍高度重视就业工作，要求各部门严格按照就业政策和工作流程指导就业工作，举办毕业生就业指导系列讲座、职业规划指导、校园招聘会，珠三角208家企事业单位参会，提供就业岗位1050多个，为毕业生就业搭建良好的平台，截止12月18日就业率为96.34%。

4．以抓好党建为平台，加强和改善大学生思想政治工作取得新成效

一是继续抓好党委自身建设和中心组学习，坚决贯彻中央八项规定和反对“四风”；二是积极抓好组织发展工作，切实把政治素质好、学习成绩优秀、工作能力强、作风正派的大学生和中青年骨干教师吸收到党组织中来。一年来共发展新党员60名，其中学生党员名57、教职工党员3名。47名预备党员转正。三是认真做好入党积极分子培训工作。2014年各系党支部、团总支推荐412名入党积极分子参加学院业余党校第九期培训班学习，其中大学生学员398名，教师学员6名，培训班历时40天，共计28个学时。四是加强学生思想政治教育。德育工作要在坚持狠抓常规管理、组织开展好系列活动的基础上突出德育工作的针对性和实效性，创新德育的新思路、探索德育新方法、实施德育新举措、开创德育新局面，使德育工作和学生管理成为学院竞争中的亮点。广泛开展多种形式的社会主义核心价值观教育活动。在党员中开展紧密结合岗位工作职责，充分发挥先锋模范作用评比竞赛活动，通过争做爱岗敬业的先锋模范、争做严格遵守学院各项规章制度的模范、争做诚实守信的模范、争做团结友爱的模范和争做积极承担繁重工作任务的模范，使每名党员每周至少要在某一个方面体现一次先锋模范作用。在学生中广泛开展社会主义核心价值观活动。通过活动紧紧围绕社会主义核心价值观在个人层面的体现即“爱国、敬业、诚信、友善”展开。加强文明礼仪、行为养成教育，深入开展感恩教育、诚信教育、国防教育、法制教育、禁毒教育、廉政教育以及心理健康教育等各项工作。五是对学生严格管理，耐心教育，解决实际困难。学院在对学生严格管理，耐心教育前提下，切实解决学生的实际困难，本年度累计奖助贷1461人次，奖助金额为365.24万元。

5．以加大投入为关键，不断改善办学条件

为完善学院的办学条件，提高人才培养质量，董事长戴初贤先生加大了投资力度。2014年度建造了标准运动场、四栋学生宿舍、五栋教工公寓、校园三化（道路硬化、绿化、亮化）以及添置购进实验实训设备等，目前实训大楼已成功封顶，今年9月正式投入使用，图书馆大楼将于今年4月开工建设。

6．以后勤安保为保障，维护校园安全稳定有秩序

学院高度重视后勤安保工作。一是做好校舍的维修工作，发现问题及时处理，加强水电设备管理，禁止学生在宿舍内使用负荷过大的电器设备；二是加强医务室及时对学生开展应急医疗、疫情监控、卫生知识宣传等工作；三是加强食堂的建设和运作。2014学年度，新的承包方进驻我院。学院要求承包方以《食品卫生法》为依据，严格地按照《学生集体用餐卫生监督办法》的有关规定来规范食堂的工作，目前南方学院的食堂已被推选为江门市中高职学校的示范食堂；四是与当地公安机关配合，安排多名保安人员维护我校治安。通过抓好后勤保卫工作，确保我院无打架斗殴、无刑事犯罪、无非正常死亡、无群体事件、无违规办学、无食物中毒事件的发生，校园安全稳定有秩序。

（二）2014年工作亮点

1.招生工作成绩显著。2014年学院招生形势良好，共录取了新生4813人，其中70%的考生是300分以上，实际报到3216人，比2013年增长了12.8%，报到率为66%，在校生数突破8000人，提前完成十二五规划任务，创历史新高。

2.人才培养模式的改革与创新。尽管我院的人才培养模式跟其他院校相比还是有一定的差距，但是已经把人才培养模式列入了改革的重点。项目驱动模式、工学交替模式、顶岗实习模式、订单式模式、生产教学一体化模式、引企入校模式。2014年学院校内外实训基地建设步伐加快，校企合作育人功能得以发挥，在2012年、2013年的基础上校内实训室增加了4个，总数为34个。又与120多家校外企业签订了合作协议暨聘请校外兼职教师，接待顶岗实习学生2000多名，建立了31个校外实基地。

3.在专业建设方面

（1）专业数量达29个。

（2）专业结构实现了基本的转变，“十二五”规划中明确提出专业设置要由文科、工管类为主转变为以管理类和工科类并举，工科类为重点的综合类高职院校。同时对个别专业设置进行合理的调整，应用艺术专业由工程系调到信息技术系。既有利于专业群的建立，也解决教师重复配置的问题，也使得工程系和信息技术系发展规模相对均衡。

（3）人才培养方案进行了修订。我院的人才培养模式的创新与改革适应当地经济社会发展，符合珠三角、江门经济发展的需要。

（4）重点专业和精品课建设。目前学院的重点专业有会计、旅游管理、机电一体化、软件技术、建筑工程管理。其中建筑工程管理专业获得2014年省级民办教育专项资金项目的资助。会计专业和机电一体化专业正申报2015年民办教育专项资金项目的资助，正在待批当中。精品课新增2门，达到9门。

（5）专业带头人和重点专业人才的引进加大了力度，并在政策上给予倾斜。2014年全院引进教职工91人，其中教师67人，副高职称以上15人，中级职称15人，研究生学历17人。

4．科研工作有了新突破。2014年共有5项省级课题，实现十二五规划的零突破。

5.考证工作开创了新局面

（1）学院目前有24个不同类型技能证或资格证。

（2）考证参考人数达7037人次。

（3） 考证通过率达82%以上，其中物流师通过率达95.45%,营销师通过率达97.56%,工程师CAD通过率达100%。

（4）建立了6个考点。

（5）档案资料齐全，费用管理规范。

6.校企合作有了新的发展。校外实习实训基地新增10个，保证了分段实习实训的顺利进行。900位学生到校外实习实训。

7.学生工作显现新成效，继续保持健康稳定的态势

（1）理顺了学生管理工作体制，包括学生处、系部、辅导员和班主任之间的关系，确立了以系为主体的学生管理体制。

（2）班主任制度不断得到改进和完善。

（3）追缴学费，学校欠费率为2%。申请国家助学贷款134万元，国家奖学金2.42万元，国家励志奖学金45万元，国家助学金129万元。

（4）开展形式多样的教育活动。在学生中开展社会主义核心价值观进校园、教授大讲堂、感恩活动月、在党员开展紧密结合工作岗位，充分发挥党员先锋模范作用评选活动、党课、技能竞赛、安全教育等一系列活动，对提升学生的综合素质，保持校园稳定起到了积极作用。

8.学院基本建设再添新成果。一个运动场，四栋学生宿舍，五栋教师公寓，实习实训设备的投入，校园的绿化、亮化、硬化大家有目共睹。

（三）2014年工作重点

1．师资队伍建设稳步提高。一支结构合理、业务精湛、适应学院发展的师资队伍已形成。学院高度重视师资队伍建设，提出了“一个提升，三个引进，五个工程”师资队伍建设的基本思路。“一个提升”是采取积极有效措施，提升现有师资队伍的政治素质和业务技能水平；“三个引进”是引进高职称的专业带头人，引进高学历的中青年教师，引进企业技术骨干与能工巧匠担任兼职教师；“五个工程”是“双师”素质教师建设工程、专业带头人建设工程、骨干教师建设工程、优秀青年教师建设工程和师德师风建设工程。经过五年来努力，一支“政治素质较高、业务能力较强、结构较合理、专兼一体”的教师队伍基本形成，教师素质稳步提升。

教师队伍结构基本合理。学院目前在校生8240人，2014教师总数461人，其中专任教师369人，生师比17.80︰1；专任教师中，硕士研究生91人，占专任教师总数的24.66%；专任教师中具有副高以上职称74人,占专任教师总数20.05%，中级职称144人，占专任教师总数的39.02%；学院有218名教师为“双师素质”教师，占专任教师总数的59.08%。

专业骨干教师队伍建设不断加强。学院明确提出了专业带头人、中青年骨干教师条件、评选办法、工作职责及待遇。在专业带头人、骨干教师队伍建设上，学院采取积极引进、大胆使用、落实待遇、重在培养的措施。目前己有专业带头人34名，骨干教师130名。这些专业带头人和骨干教师在各项教学工作中很好地发挥了带头作用。

2．学生管理工作。学院确立了“育人为本，德育为先，技能为重，全面发展”的育人思路，树立“一切为了学生，一切围绕学生，一切方便学生”的服务理念，为全面提升学生职业能力而服务。学生工作是保证一个学校正常发展的重点，把稳定学生的管理工作作为各项工作的重点来抓。

在校学生课业成绩正态呈现。学院以学风建设为重点，促进学生综合素质的发展。新生入学后，首先进行为期两周的军事训练，然后进行入学教育，并要求各位同学制订大学生活规划和职业生涯规划；充分利用班会、宣传栏、校内刊物、校园网等宣传阵地，不断营造和谐、浓厚的学习氛围；进一步完善了考勤制度，院系每月对考勤情况进行汇总、公布；建立和完善了学生管理工作人员、班主任与任课教师和学生家长联系制度；各院系结合专业特色，开展了学习竞赛、专业技能大赛、“师兄师姐学习经验介绍会”活动，激发了学生学习热情，明确学习目的，增强了学用结合意识，在校大学生学业成绩合格率达到95%以上。

思想教育形式多样，学生素质逐步提升。一是举办教授大讲堂，对大学生进行社会主义核心价值观、中国优秀传统文化、中华民族传统美德、英雄楷模精神教育，为学生塑造社会主义核心价值观之灵魂。二是通过体育教学、各类体育活动和心理健康知识的讲座、心理健康咨询，完善危机预警干预网络，为同学们提供心理帮助，为大学生固其身心健康之本。三是以节日为切入点，利用 “感恩节”“父亲节”“母亲节”等，开展“心怀感恩，与爱同行”为主题的感恩教育活动，依托学生团支部，开展感恩征文、情景剧、主体辩论赛活动，为大学生固其人性仁爱之本。四是通过举办业余党校培训班，让青年学生接受党的理论、党的路线纲领、方针政策、执政理念的教育，为大学生指明前进方向和树立坚定的政治理想和政治信念。五是通过校园文化活动，强化对大学生的素质教育。学院组织学生社团开展各种活动，如文化艺术科技节活动和技能竞赛活动，为大学生提升各种技能水平和组织协调能力提供平台。六是通过开展社会实践活动，让大学生广泛接触社会，了解社会，适应社会。这些活动的广泛开展，既丰富了大学生的业余文化生活，又锻炼了他们策划组织协调的能力，有力的提升大学生的政治思想素质，使在校大学生得到全面发展。

（四）2014年度工作存在的主要问题。

1．师资队伍中年轻教师比例较高，教学经验不足，队伍的结构有待改善。有些教师缺乏爱岗敬业的精神，有任务不愿接受、教书不育人。责任心不强，学生考试试卷有错误出现。

2．专业建设和课程体系建设力度有待强化。

3．办学条件还需进一步改善。

4．思想政治工作要进一步加强和改进。中层干部不能很好履行自己的工作职责，不愿意负责任或者不敢负责任。职能部门缺乏服务意识。

5．中层干部学习不够。办学管理的理念和形势发展的要求还有一定的差距。

6．学院层面顶层设计不够。

二、2015年度工作基本设想

（一）指导思想

以“三风”（政风、师风、学风）建设为主体，推动学院内涵建设发展，全面提升学院的办学管理水平和人才培养质量为指导思想。

（二）总体思路

认真学习党的十八大和十八届三中、四中全会精神及习近平同志系列讲话精神，加强依法治校。以教学为中心，以学生综合素质提升为根本，以人才培养质量提高为核心，以专业建设为龙头，以课程建设为着力点，抓好教职工高职教育教学理念的提升和师资队伍的建设，抓好学生就业创新能力和操作技能的培养，抓好课堂教学和实践教学关键环节，抓好管理体制机制创新，深化教育教学改革，增强办学特色，尽快实现人才培养工作评估“通过”的基本目标。

（三）具体工作

1. 要继续扎实做好招生就业工作。争取2015年新生入学达到3300-3500人，毕业生就业率达到97%以上。

2.继续把建立稳定的教学秩序和教学环境作为常态重点工作抓紧抓好。

3.抓好教师队伍建设工作

（1）要把师德师风建设放在队伍建设的首位抓好。师德师风建设要注重长效机制的建设，同时也要制定切实可行的实施计划或方案。系部、人事处和教务处都要把师德师风建设摆在重要工作日程上来。

（2）建立激励机制促进教师业务水平的提高，重点在四个方面下工夫。一是专业理论水平的提高；二是教学方法驾驭能力的提高；三是实习实训能力的提高；四是科研能力和水平的提高。

（3）整体教师队伍建设保持基本稳定，重在结构调整，人才引进重点是专业带头人，双师型和硕士研究生。为建立一支稳定的教职工队伍，学院将在今年9月1日开始实行教职工退休保证金制度。人事处现制订方案。

4.抓好实习实训的建设工作

（1）总的原则：一是从专业建设的实际需求出发这是基本点；二是有条件的实习实训建设逐步向生产性功能转变（校中厂）；三是充分利用社会企业资源共同建设（路径）。

（2）具体时间与操作。系部负责本系各专业实训室的方案，4月中旬完成。实训中心负责整体设计、论证、协调工作，5月中旬完成。在此基础上各系、实训中心、校企合作办积极开展争取社会企业共建的引进工作。6月实训大楼交付使用，争取9月完成实习实训的建设投入教学使用。

5．专业建设。重点是机电一体化专业机器人方向的建设，按照董事会的要求，力争在9月生产或组装出产品。学院将组建机器人研发中心，要下大力气引进高端人才。同时工程系要抓好专业的课程设置、教学内容、教材，师资与其适应的改革。各系专业建设也要强化教师、学生技术技能培养。随着实训条件的完善，教务处、实训中心、各系建立完善的实训教学保障机制。

6.学生工作

首先要抓好辅导员和班主任两支队伍的建设。重点抓好三个方面的工作。一是社会主义核心价值观的教育。二是心理健康，心理咨询室建设。三是学风建设，抓好学生技术技能大赛，学院成立技术技能大赛工作指导委员会。董事会决定拿出100万元作为奖励，通过各种技能大赛来挖掘学生的潜能，赛出南方学院的专业品牌，此项工作将作为学院的常态化管理。

7. 抓好党建工作，充分发挥党的政治核心领导作用和党员的先锋模范作用。