传统的课堂教学模式往往形成了老师单向灌输、学生被动接受的局面，不难看出传统教学模式的缺陷是非常明显的，其中关键的是作为认知主体的学生在整个教学过程中都始终处于被动地接受知识的地位，学生学习的主动性被忽视，甚至被压抑。很显然，这与现代社会对人才培养的要求是不相符合的，这种模式担负不了培养高素质的创造性人才的重担，因此，改变传统教学模式，打造适应新课程的高效课堂模式势在必行。
        电子教学可以增强讲授效率。21世纪是科学飞速发展的世纪,传统的书本，黑板和挂图，通过口语讲授已完全满足不了知识信息大爆炸的今天。在更短的时间内有效的知识授量才可以跟得上人类进步的步伐。电子教学能集图片，视频，音频，互动为一体，更加生动的进行知识的讲授，让学生能更快的掌握。而电子教学系统却能将一些枯燥的课本知识做成多媒体幻灯片，把一些抽像知识具体的出来，在2018年5月15日星期二下午2点30分我中心在vbse商科实训室为信息化教学课 堂大赛摄影。