大学生创新创业训练计划项目—校企合作网站开发实践项目

发布时间:2013-06-26 点击量:

广东南方职业学院

大学生创新创业训练计划项目申报表

项 目 名 称

校企合作网站开发实践项目

项 目 类 型

创业实践项目

所属系(部)

计算机系

项目负责人

龙旋昌

指 导 教 师

陈裕雄

申 报 日 期

2013310

教务处制

二○一三年三月

项目名称

校企合作网站开发实践项目

项目类型

  )创业训练项目  (√ )创业实践项目

项目实施时间

起始时间: 2013 年3 月          完成时间:20149

申请团队

姓名

年级

所在系(部)/专业

联系电话

E-mail

主持人

龙旋昌

2011

计算机系/计算机应用技术

13267662166

971026632@qq.com

孔令操

2011

计算机系/计算机应用技术

13267659611

823155995@qq.com

成  员

陈乙静

2011

计算机系/计算机应用技术

13798403977

389602337@qq.com

陈伟恒

2011

计算机系/计算机应用技术

13119617217

514851418@qq.com

郑雨岚

2011

计算机系/计算机应用技术

13672869369

418565141@qq.com

苏焯筠

2011

计算机系/软件技术

13750322802

348515413@qq.com

黄晓彬

2011

计算机系/软件技术

13727977758

120953720@qq.com

许英陶

2011

计算机系/广告媒体开发

15875141595

847073781@qq.com

指导教师

姓名

陈裕雄

联系电话

13794206234

年龄

33

行政职务/专业技术职务

软件技术教研室主任/讲师

承担课程及主要成果

承担课程:网页设计与制作、Flash 动画与设计、C语言程序设计、计算机组装与维护计算机应用基础等

主要成果:

1、《小议师生关系对教学效果的影响》,《科技创新导报》, 2011年2月21日;

2、《浅析高职计算机教学之改革》,《中国科教创新导刊》,2011年3月1日;

3、《Windows NT平台之下网络集成框架的构建与实现 》,《硅谷》,2012年2月8日;

4、《网络环境下学生自主学习能力的培养与评价》,《电脑编程技巧与维护 》,2012年3月18日;

5、《基于网络环境下C语言程序设计课程学生自主学习能力的培养与评价研究》,

2011年12月20日被列为院级立项课题;

6、主持《C语言程序设计》院级精品课程建设; 

7、广东江门艺华旅游职业学院,“教师风采大赛优秀奖”; 

8、2011年度 “优秀教师”; 

9、2012年获第三届“蓝桥杯”全国软件大赛“优秀指导教师”奖,指导学生获得全国三等奖1名、广东省一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名、优秀奖多名; 

10、2012年被评为广东南方职业学院第二批“骨干教师”;

11、2012年被评定为“高校计算机讲师”职称。

校外导师

姓名

刘俊飞

联系电话

13539954008

年龄

32

行政职务/专业技术职务

经理

一、项目简介

学院设立多迪工作室,发挥行业专家在计算机应用技术专业培养、技术创新和技术服务的作用。我们将在实践教学过程中实行“课内实训”+“工学结合实训”+“顶岗实习”层次递进式实践教学方法;并且借助“专任教师走出学院去企业”、“企业专家请进来”、“引企入校,校企合作”等方式确保有效运行。

具体实现方法上,实行“外包项目训练,跟班项岗实践”,开展工学结合的实践教学。将多迪公司或其它企业公司的网站制作的真实项目,通过各种的形式引入校内实训教学之中,再把项目细分多个功能模块,在教师的指导下每个学生完成一定的模块任务,或者学生独立承担整体任务。

二、项目实施的目的、意义

1、学生通过实施项目,把理论和实践相结合,培养学生不断追求新知识的科学精神,激发学生的学习积极性和主动性。通过使学生把知识运用于生产实践,帮助学生巩固和深化在课堂上学到的知识,锻炼实际动手的能力。

2、在实施项目中,把项目细分多个功能模块,在教师的指导下每个学生完成一定的模块任务,或者学生独立承担整体任务,锻炼学生的团结互助默契的团队精神和独立承担项目的能力。

3、了解公司部门的构成和职能,整个工作流程,从而确立自己在公司里最擅长的工作岗位,为自己未来的职业生涯规划起到关键的指导作用。

4、更广泛的直接接触社会,了解社会需要,加深对社会的认识,增强对社会的适应性,将自己融合到社会中去,培养自己的实践能力,积累工作经验,为以后就业和创业打下坚实的基础。

、项目研究内容和拟解决的关键问题

项目研究内容:

以实际的企业中网站设计与制作流程和运作为研究内容,特别是对首页效果图设计(风格设计)、内页效果图设计、FLASH设计、BANNER设计、首页切图、内页切图等方面的实践研究。

    解决的关键问题:

1、首页效果图设计(风格设计)、内页效果图设计、FLASH设计、BANNER设计。

2、首页切图、内页切图。

、项目研究与实施的基础条件

(一)校内实训条件

计算机技术专业在传统实践条件建设上已有较强基础,在校内建设了计算机应用技术开发实训室、用于计算机应用技术、网络技术、图像处理、网站设计、网站开发等,总使用面积达290平方米,设备总值207.38万元。其中大型专业仪器设备4套,总值20万。

在这些实训基地中具有真实职业氛围,开展的生产性实训;并且依托这些实训基地成立了服务工作室,对外承接企业项目,实现校内实训、顶岗实习、企业项目的有机衔接。

现有校内实验实训场所状况

现有校内实验实训场所状况

序号

   

建筑面积(平方米)

仪器设备

其中:大型专用仪器设备

主要实训项目

是否面向其他专业、数量

/

总值

(万元)

/

总值

(万元)

1

多迪网站工作室

160

70

100

网页制作、动画制作、图片处理等

2

网络控制中心

50

31

100

网络管理

3

计算机网络基础实训室

80

60

107.38

网络设备配置

合计

290

161

207.38

(二)现有校外实验实训场所状况:

现有校外实验实训场所状况(多迪公司)

序号

   

建筑面积(平方米)

仪器设备

其中:大型专用仪器设备

主要实训项目

是否面向其他专业、数量

/

总值

(万元)

/

总值

(万元)

1

实训1

150

30

18

1

10

网页设计

前端切图

PHP开发

网站测试

运营推广

计算机应用、多媒体、电子商务、软件开发、网络

2

实训2

150

40

22

2

20

3

实训3

400

100

70

5

50

合计

700

170

110

8

80

(三)专业教师基本情况

本专业有专业教师20人,专任教师16人。其中,专业负责人1名,带头人2名,教学科研骨干教师2名。专任教师中教授2人(10%),硕士学位以上教师5人(25%)。

(四)依托单位教师基本情况

(1)金牌讲师:刘俊飞,多迪教育的资深系统分析员,软件工程师,多年软件开发经验,专注于软件设计分析,底层框架,系统架构搭建,数据操作,有大量的实际项目开发管理经历。对于互联网开发,前后端都有自己的独特理解和实操经验,曾独立开发基于php,jquery的一套web桌面系统。熟悉项目整体开发流程,具有丰富的项目实战开发经验;经验丰富,对培训有深刻的理解和把握,擅长实践和理论相结合并调动学员的积极性和主动性,深受学生好评。

(2)金牌讲师:谢乙申,资深PHP工程师,多年的PHP从业经验。负责项目的设计,开发及员工的PHP培训工作。基于PHP+MYSQL,数据库等多门课程,经验丰富,熟悉掌握Unix/Linux/Windows等多种操作系统,一直从事嵌入式、C\C++、Java、PHP及Oracle数据库等技术研发工作,通过幽默风趣的讲解让学生掌握知识,愿尽自己最大的努力帮助每位学生称为优秀的PHP程序员。

、项目实施方案(计划、技术路线、人员分工等)

第一阶段:客户需求分析

1、客户提出网站建设基本需求

2、全体项目组的同学认真听讲并进行细节咨询

3、客户提供相关文本和图片资料

4、项目组要明确网站的基本功能和设计需求,制定网站建设方案

第二阶段:网站设计

1、根据网站建设方案完成网站设计初稿:网站首页图、网站架构图和网站风格等

2、客户(多迪公司)审核确定初稿

3、项目组成员继续细化网站设计,完成网站详细设计

4、客户(多迪公司)再审核确定网站设计方案

第三阶段:网站建设

1、根据网站详细设计方案,项目组成员(学生)分工完成各个页面

2、项目经理(组长)整合各个成员完成的页面,完成各页面的超链接,形成完整的网站。

第四阶段:网站发布与测试

1、将完成的作品交付客户,经客户满意后进行网站发布

2、测试网站运行,确保运行无错误

第五阶段:客户反馈与维护升级

1、网站运行一段时间后,听取客户反馈

2、根据客户实际需求的变化,对网站进行维护升级

项目特色及创新点

1、我们将在实践教学过程中实行“课内实训”+“工学结合实训”+“顶岗实习”层次递进式实践教学方法;具体实现方法上,实行“外包项目训练,跟班项岗实践”,开展工学结合的实践教学。

2、将多迪公司或其它企业公司的网站制作的真实项目,通过各种的形式引入校内实训教学之中,再把项目细分多个功能模块,在教师的指导下每个学生完成一定的模块任务,或者学生独立承担整体任务,锻炼学生独立承担项目的能力和学生的团结互助默契的团队精神。

3、我们打造多迪工作室将具有集网站策划、设计、前端优化、PHP开发、测试、系统运维、网站推广、运营、团队外包及人才培训为一体的业务体系,打造一条完整的网站设计与制作研发生产线。

4、我们将研发共享型专业教学网站资源库,探索资源库开发和应用模式。立足本专业,开发计算机应用技术专业教学资源库,建设网站设计与制作研发中心。随着多迪工作室产品线的完善,将与企业一起对外提供网站设计与制作产品服务。

项目预期成果

让学生得到岗前训练,提升学生的实践能力,理论与实践的紧密结合,探索工学结合人才培养模式。多迪工作室将具有集网站策划、设计、前端优化、PHP开发、测试、系统运维、网站推广、运营、团队外包及人才培训为一体的业务体系,打造一条完整的网站设计与制作研发生产线。具体来说,“网站设计与制作项目”预期成果可达到:

1、学生岗前实训,全面了解并参与网站的设计施工,提高学生的动手能力和学习热情,作为工学结合的好项目,让学生为顶岗实习就业奠定坚实基础;

2、培养学生的团结互助默契的团队精神。

3、通过“网站设计与制作项目”,我们将研发共享型专业教学网站资源库,探索资源库开发和应用模式。立足本专业,开发计算机应用技术专业教学资源库,建设网站设计与制作研发中心。

4、随着多迪工作室产品线的完善,将与企业一起对外提供网站设计与制作产品服务。

项目经费预算

序号

项目

经费(万元)

来源(万元)

学院

多迪

1

调研费

0.6

0.4

2

资料费

0.5 

0.3

0.2

3

培训费

1

0.6

0.4

4

推广费

1.5

0.9

0.6

5

其他支出

1

0.6

0.4

总计

5

3

2

指导教师推荐意见

    立意新颖、研究目标明确、研究方案切实可行、具有较强的创新性和广阔的前景。

                                     签名: 

                                                                  年    月    

、系(部)推荐意见

(部)负责人签名:           盖章

                                                                 年    月    日

、学推荐意见:

       学负责人签名:        学院盖章 

                年    月    日

、省教育厅评审意见:

                                  单位盖章

  年    月    日

注:表格栏高不够可增加。