一、指导思想

以党的十八届四中、五中全会精神为指导，坚持育人为本、德育为先的原则，用高教“思德”规范等内容教育和武装教师队伍，提高教研室的教学能力和科研能力，为中国特色社会主义现代化建设培养高技能人才。

二、工作任务

1．制定教学大纲。在原教学大纲的基础上，根据实际情况对《思想道德修养与法律基础》课程教学大纲做适当的修订。

2．根据教学大纲的要求制订课程教学计划，严格按照指定的教学计划安排教学工作，认真撰写教学讲稿和教案，不得随意更改教学进度。

3．完成大一年级的《思想道德修养与法律基础》教学任务。

4．理论联系实际，切实组织好有关教学实践活动。

5．严格履行院、部各项规章制度，以制度管事育人。

6．落实教研室活动计划，做到保质保量。

7．抓好教研科研工作，探索教法与总结经验，努力完成科研任务。

8．完成学院和部门的其他相关任务。

三、具体措施

1．加强教师队伍自身建设。组织教师认真学习教育部、省教育工委（教育厅）和学校相关文件，领会其精神；抓好政治学习，用中央有关精神统一武装教师队伍，定期组织学习党的会议精神，学习教育部、省教育厅等有关文件精神，提高教书育人的认识、用中国特色社会主义理论武装教师和学生。

2．抓好职业道德教育。用高校教师职业道德规范严格要求教师，忠于岗位，忠于教书育人，爱学生，以师为范。

3．实行集体备课制度。每两周组织一次教研活动，通过集体备课、专题研讨等形式，对教材内容和知识体系进行集中学习交流，对教学重点、疑点、难点问题展开研讨探究，着力提高教学效果。

4．定期对常规工作进行检查。教研室对教师的备课、作业等常规工作，每月检查一次。

5．抓好互相听课。教师互相听课是提高教学质量的有效途径。听课要有质量，做到互相帮助、取长补短、共同进步、服务学生。听课要有记录，对授课情况作出客观评价，并与授课教师交流意见。

6．不断进行教学改革。继续探索思想政治理论课教育教学方法的改革，积极倡导自主合作探究的学习方式，增强学生主动参与教学过程的积极性和主动性，增进师生之间的交流和沟通。在教学过程中，为增强教学的针对性和有效性，鼓励老师们每学期都要以座谈、问卷等形式进行调查和反馈。逐步完善以“课堂教学”为本体，以“参与性教学、体验性教学、研究性教学、实践性教学”为支撑的“一体四翼”教学模式。

7．抓好教师考证、评职、进修、培训等工作，不断提高教师综合素质。

8. 搞好教研室建设。

9. 积极进行课题申报和精品课程建设。

四、教研室活动安排表