2016年将结束，作为学院思想政课教学部门，在新的一年里更应有新观念、新方法、新思路、做出新贡献，为此特制定本年度工作计划。
一、指导思想
新的学年，在院党委、院行政的领导下，坚持中国特色社会主义理论体系为指导，依照我院年度工作计划，围绕提高教学质量，培养合格人才的教学目标，牢牢把握思想政治理论课主阵地、主渠道的舆论导向，充分发挥思政部工作职能，不断深化思想政治理论课教育教学改革，为学院的发展贡献力量。
二、工作任务
（一）常规教学
1.安排落实好2016-2017第二学期和2017-2018学年第一学期教学任务；
2.做好两个学期期初准备、期中教学执行、期末结束的检查考核工作；
3.抓好教师师德师风教育，严格教学纪律；
4.抓好教研室教研活动，计划开展6次集体备课、2次观摩课、2次教学方法交流、8次教师互相听课活动；
5.抓好教学改革和课程建设工作，一是体育课教学形式与内容的改革；二是思政课实践教学改革与创新；
6.做好学院安排的评估工作；
7.落实学院安排的其他教学工作。
（二）队伍建设
1.认真组织教师学习十八届三中、四中、五中、六中全会精神以及上级有关文件，提高全体教师的政治觉悟和政策理论水平，牢牢掌握思想政治理论课教学方向，使思想政治理论课成为培养大学生社会主义核心价值观的主渠道、主阵地，充分发挥思想政治理论课固本塑魂的作用。
2.加强思政教师队伍自身建设，提高教师的教学能力和水平。一是组织教师认真学习教育部、省教育工委（教育厅）和学校相关文件，领会其精神；二是对教师的授课计划、课堂教学和实践教学环节严格把关；三是认真落实学院制定的《建立健全师德建设长效机制的实施办法》【2014】67号文件精神，重视师德建设，利用周三下午的政治学习时间，以教研室为单位，积极开展形势政策的学习研讨和师德规范的学习交流活动。通过一系列举措，保证了正确的教育方向在思政课教育教学内容、主体、目的、方法中的切实实施。
3.重视青年教师培养工作，根据学院《青年骨干教师选拔培养办法》、《“青年教师培养工程”建设方案》等文件，积极为思想政治理论课教师参加社会实践和学习创造条件，鼓励青年教师在职进修或攻读硕士以上学位。
4.组织任课教师参加教育部、省教育厅组织的新课程培训。平时以教研室为单位，每两周组织一次教研活动，通过集体备课、专题研讨等形式，对教材内容和知识体系进行集中学习交流，对教学重点、疑点、难点问题展开研讨探究，着力提高教学效果。
5.组织实施教师教学科研能力提升计划。一是组织开展公开课；二是撰写教科研论文：每位教师从本年度（截止2017年12月）正式发表的教学、科研论文中选择一篇；三是参与科研项目申报：每位教师选择参加至少一项校级以上精品课程、研究课题、教材编写等其中一项工作；四是深入社会实践锻炼：每位教师根据自己教学需要，积极自觉到企业、农村或其他相关单位，进行实践体验一次；五是参与研讨会：部内开展一次关于教学方面的研讨会，每人准备一篇发言稿。六是参与学生活动。
（三）教学改革
1.继续探索思想政治理论课教育教学方法的改革，积极倡导自主合作探究的学习方式，增强学生主动参与教学过程的积极性和主动性，增进师生之间的交流和沟通。在教学过程中，为增强教学的针对性和有效性，鼓励老师们每学期都要以座谈、问卷等形式进行调查和反馈。逐步完善以“课堂教学”为本体，以“参与性教学、体验性教学、研究性教学、实践性教学”为支撑的“一体四翼”教学模式。
2.加强网络建设，优化教学效果。在学校网站上拟开辟“思政在线”、鼓励建立师生联系的QQ群、微博、微信等渠道平台，充分利用网络资源，打通思政教师与学生直接交流的渠道，密切师生联系，切实增强对学生思想政治教育教学的实效性，达到育人的目标。
3.教学研讨，引领学科。教研室负责人要及时把握本学科发展动态，引领学科发展。要求各教研组每月集中二次教学研讨活动，以加强教学信息的交流；进一步规范听课评课制度，教研室主任每学期听课6次以上，教师每学期听课4次以上，并且都要求有听课评课记录。组织实施“精彩一课”、“精彩课件”和“精彩论文”的系列评比活动。
4.信息反馈，及时整改。不定期抽部分学生召开会议，收集学生对教师教学工作的意见和建议，并将收集到的信息反馈给教师，及时调整教学。
5.加强思想政治理论课实践教学，把社会实践纳入教学的总体安排和课程管理。鼓励教师通过校园文化艺术节、法制宣传周、心理健康月、教授大讲堂、大学生自律会等实践平台，社会调查、社会服务、实验实训、顶岗实习等实践形式把课堂与课外结合、校内与校外结合、集体与分散结合，实现课堂教学向社会实践的延伸和拓展，让学生在接触社会、了解社会的过程中，加深对理论的理解，提高运用理论分析问题、解决问题的能力，增强历史使命感和责任感。
6.做好形势与政策课教学工作。依照学校关于加强思想政治工作和形势与政策教育教学的有关安排，以举办讲座和观看音像资料为主线，将形势与政策教育教学工作落到实处。
（四）思想政治教育工作
1.按照教育部“关于进一步加强高等学校学生形势与政策教育的通知”精神，充分利用课堂、讲座等形式加强对学生的形势政策及国情、省情、校情教育，帮助学生了增强社会责任意识。继续做好《形势与政策》课的教学工作，从教学内容选定、课时安排、任课教师和教学场所、考核方法、实践教学、成绩归档等环节着手，全面加强课程建设，实现《形势与政策》课程教学规范化、常态化，教师要在备教材、备学生、备教法方面下真功夫，提高《形势与政策》课的实效性。
2.依托社团等组织，积极开展思想政治教育。鼓励教师结合教学，主动深入学生，协助辅导员开展工作。鼓励教师担任学生社团和学生社会实践指导教师，组织课外理论学习活动，做到教书育人。
三、保障措施
1.提高认识，统一思想。
2.细化任务，分步实施。
3.明确分工，密切配合。
4.解放思想，不断创新。
思政部
