【喜报】我校信息学院学子在AIGC 互联网营销赛项选拔赛中晋级国际总决赛
发布时间：2024-12-16
点击量：
2024年一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛之首届 AIGC 互联网营销赛项选拔赛（江苏、广东、河南三省联赛）于2024年10月26日在广州工程技术职业学院圆满结束。
我校信息学院两名学生在众多强劲对手中脱颖而出，分别获得
二等奖和
三等奖，其中林堂辉同学
成功晋级国际总决赛。
在晋级国际总决赛的18支队伍中，仅有两所民办院校，我校是其中之一，这一成绩充分展示了我校的学生在同类院校中的教育教学质量和竞争力。
01明确方向，充分备赛
一、了解竞赛详情
仔细阅读竞赛的官方通知和规则，这样才能确保不会错过任何重要的信息！比如竞赛的主题、目标、参赛对象、报名方式、比赛流程、奖项设置等等，这些都是备赛的基础。
二、明确备赛方向
根据竞赛的详情，明确学生的备赛方向。比如，如果竞赛侧重于AIGC技术的某个具体应用领域，那就需要重点学习和掌握这个领域的相关知识和技能。
三、学习相关知识
在备赛期间，通过阅读书籍、观看视频课程、参加线上讲座等方式,按计划学习相关的知识。
四、多做练习和模拟
除了学习知识，多做练习和模拟也非常重要！我们通过做一些官方样题、参加模拟比赛等方式来检验学生的学习成果和提升他们的应试能力呢。指导教师还在练习和模拟的过程中认真总结经验教训，在备赛的过程中老师和学生都在不断进步。
五、调整心态和状态
保持积极乐观的心态，相信学生一定能够取得好成绩！同时提醒学生注意休息和放松，不让学生过于紧张和焦虑。确保比赛当天，能保持良好的状态和发挥，把参赛学生最好的一面展现出来。
比赛现场师生合照
广东省获奖排名
晋级国际总决赛名单
02 大赛介绍
金砖国家技能发展与技术创新大赛由金砖国家工商理事会技能发展工作组（中方）提出并发起，一带一路暨金砖国家技能发展国际联盟为主要组织单位，其目标是为金砖国家建立人才选拔通道，提升人才培养能力，服务先进制造领域，促进金砖国家技能发展。
聚焦高端制造、数字经济、新产业、新业态、新技术等重点领域设置机器学习与大数据、Web技术等20余个赛项，以提升金砖国家职业院校师生在创新、协调、组织、合作等方面的能力，丰富金砖国家职业院校和企业交流与合作内容，整体推进金砖国家国际化高质量技能人才培养。
03 AIGC互联网营销赛项介绍
随着人工智能技术的迅猛发展，AIGC(人工智能生成内容)作为其中的重要分支，已经在多个领域展现出巨大的潜力。特别是在互联网营销领域，AIGC 技术的应用正逐渐成为推动行业创新和发展的重要力量。通过利用 AIGC 技术，企业可以更加精准地定位目标受众，制定个性化的营销策略，提高营销效果和转化率。
本赛项内容紧扣当前行业热点，通过数字技术的应用，以真实产业项目为案例背景，参赛选手基于大赛设定的主题，开展市场分析、产品定位与设计、内容创作、短视频、直播策划与营销、数字人设计、数据分析等核心技能实践，结合AIGC技术，实现营销效果的最大化，全面考核参赛选手的专业知识、专业技能和创新思维、创新能力，评估并提升大学生在AIGC互联网营销领域的综合能力。
04参赛学生，参赛感悟
吴海平，22级动漫制作技术1班学生，很荣幸能参与金砖国家技能大赛的AIGC互联网营销赛项，对我而言是一次意义非凡的经历。在备赛期间，了解AIGC如何通过强大的语言生成能力和数据分析能力重塑互联网营销模式,每一次使用 AIGC 生成内容后，我都会反复思考如何优化，使其更符合营销目标，这个过程如同雕琢艺术品般需要耐心和专注。
在比赛中，我感受到了浓厚的竞争氛围,但这并没有让我退缩，反而激发了我的斗志，它告诉我在面对新技术和新挑战时，要勇于探索、敢于实践。我也希望能将这次比赛的经验分享出去，让更多同学感受到 AIGC 在营销领域的魅力，一起在这个充满机遇的领域中奋勇前行。
林堂辉，21级软件技术(三二分段)专业1班学生，感谢“一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛”这个广阔而卓越的平台，让我有机会参与首届 AIGC 互联网营销赛项，与各院校优秀的选手同场竞技。这不仅是一场比赛，更是一次学习和成长的盛宴。在备赛期间，我深刻认识到 AIGC 互联网营销赛项的意义非凡，AIGC 为互联网营销带来了前所未有的创新。我们可以利用它生成极具针对性的内容，精准触达目标用户，开启了营销新时代。同时，它也激励我在未来的学习和实践中，继续深入探索 AIGC 与互联网营销领域，不断提升自己的技能。
05指导老师介绍
李嘉恩，信息学院专任教师，副教授，信息学院产学研创新中心负责人，大数据技术高水平专业群负责人，信息系统项目管理工程师，2023年校级优秀教师。主要讲授《软件工程》《UI交互设计》《PHP高级开发实战》《ASP.net程序设计》等课程。主编、参编教材有《Photoshop图像处理项目化教程》《计算机数学》《计算机应用基础教程》。外观专利2项，软著2项，指导学生参加大学生数学竞赛、职业院校大学技能竞赛、蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛，分别获得省级一等奖、二等奖和三等奖。
主要研究方向：大数据技术、软件技术、计算机应用技术。
教学理念：强调动手能力；赛证结合，提高自身水平；在实训实战项目中，找到学生自己的发展方向。
陈颖清，信息学院专任教师，讲师，数据库系统工程师，2023年校级优秀教师，市级科技特派员。主要讲授《SQL数据库技术》《Python程序设计》《爬虫技术和数据分析》等课程。主持省级青年创新人才项目1项。
主要研究方向：数据库技术、计算机应用技术。
教学理念：以学生为本，关注个体差异；知行合一，培养学生的专业技能和创新能力。
06结语
在这场竞赛中，我们见证了无数令人惊叹的瞬间，也感受到了AIGC技术的无穷魅力和潜力。我相信，通过这场比赛，大家不仅收获了知识和技能，更结识了一群志同道合的朋友，共同为AIGC技术的发展贡献了自己的力量。
最后，虽然 AIGC 互联网营销赛项选拔赛已经落下帷幕，但我们的学习和探索之路才刚刚开始。展望未来，我们将再接再厉，愿大家在未来的日子里，继续发扬竞赛中的拼搏精神和创新精神，为AIGC技术的发展谱写更加辉煌的篇章！也预祝我校代表队在即将到来的全国总决赛中再创佳绩，为校争光！
