11月23日，在重庆举办的2019全国"深化产教融合，探索ICT产业学院发展之路"交流研讨会上，华为全国首个高职产教联盟——"华为ICT产教融合联盟"正式成立。

华为EBG中国区副总裁李同广在会上就华为人才生态建设的构想和布局，分享了华为在产教融合事业上的计划和投入：

首先，华为将基于华为认证体系积极参与和支持国家1+X制度建设，持续优化和完善认证体系，构建对接行业的高含金量人才标准；

其次，计划与至少200家高等职业院校开展"华为ICT学院"校企合作计划，每年培养应用型人才不低于5万人，为ICT产业链输送优质人才；

第3， 面向新一代信息技术专业推出"华为ICT专业建设解决方案"，通过联合人才联盟的优质伙伴资源，探索产教融合创新合作模式；

第4， 最后，华为将进一步夯实ICT人才联盟双选机制，开放线上双选，与全国各地举办的线下ICT人才联盟双选会相结合，为合作培养的学生人才提供更优质的就业机会。

华为EBG中国区副总裁李同广

深化产教融合，携手共同行动

华为ICT产教融合联盟，致力于将产教融合扎实落地。华为EBG教育业务总经理曾伟经在成立仪式上表示，华为作为主要发起单位， 2020年计划在三个方面展开落实行动：

一、华为持续发挥自身技术优势，将为联盟内双高院校提供双高建设所必须的ICT相关解决方案，如：智慧校园解决方案、ICT实训室解决方案等。

二、华为目前正通过华为认证积极申报1+X，未来，华为将优先与联盟内院校联合开展1+X试点，配合联盟内院校推动X证书在高职开花结果。

三、华为将优先与联盟内高职开展职教华为师资培训基地建设、考点建设、联合教材编著等工作。

探索与实践：ICT人才培养模式

会上，华为EBG中国区人才生态发展部部长张驰进行了主题为"深化产教融合，共筑ICT人才生态"的分享。面向美好的未来，华为制定了"平台+生态"的发展战略，即打造安全可靠的端、管、云开放平台，结合AI技术，建立ICT产业生态，使能各行各业的数字化转型。这其中人才生态是实现这一战略的核心要素。他表示，围绕ICT人才生态，华为与教育主管单位、高等院校、产业链伙伴一起，聚焦产教融合校企合作进行了顶层设计，与全国300多所高校建立了华为ICT学院合作，积极地参与到校企合作产教融合的合作发展中，赋能师资，联合培养人才，支持学生竞赛，搭建就业双选平台，通过协同育人为产业发展持续输送人才。

华为EBG中国区人才生态发展部部长张驰

重构信息平台，建设云中大学

当前，高校普遍处于中等信息化困境期，存在数据难共享、应用碎片化、业务不协同、缺乏数据治理等问题，华为教育解决方案总监张惠展进行了"重构信息平台，建设云中大学"的主题分享。他指出，华为通过"标准数据+统一平台+繁荣生态"，打造华为教育数字平台（HEDP），建设高校数字底座，突破数字孤岛，重复建设的困境。以"人才+技术"双轮驱动，保障项目可持续发展；让人才与教学相结合，技术与项目共发展，满足当下，面向未来，助力高校数字化转型成功。针对高职院校的数字化转型诉求，华为将落实华为ICT产教融合联盟的行动，与生态伙伴携手，构建行业数字平台，开放业务能力，使能行业生态，引领教育行业数字化转型。

华为教育解决方案总监张惠展

面向未来华为将继续携手全国高职院校、合作伙伴，更好地建设华为ICT产教融合联盟，共同推动产教融合及教育行业数字化转型。

（来源：华为ICT学院）

广东南方学院、华科未来教育作为华为公司战略合作伙伴，专注中国新工科教育领域，坚持以国内中高等教育和职业教育的深度融合办学为核心，着重打造大数据、物联网、云计算、人工智能、5G通信工程等领域的产教融合平台。华科未来面向全国选拔优质院校联合华为一起为教育赋能！