项 目 名 称

“难忘瞬间”广告设计工作室

项 目 类 型

创业训练项目

所属系（部）

计算机系

项目负责人

陈淑芬

指 导 教 师

王建

申 报 日 期

2013年3月10日

项目名称

难忘瞬间

项目类型

（ √ ）创业训练项目  （ ）创业实践项目

项目实施时间

起始时间： 2013 年3 月          完成时间：2014 年5月

申请团队

姓名

年级

所在系（部）/专业

联系电话

E-mail

主持人

陈淑芬

2011

计算机系/广告媒体开发

13713437131

237778599@qq.com

李丽苗

2011

计算机系/广告媒体开发

13751934562

417458387@qq.com

成  员

何璐桦

2011

计算机系/广告媒体开发

13119670802

994845266@qq.com

曾文俐

2011

计算机系/广告媒体开发

13924458356

452782169@qq.com

李虹霖

2011

计算机系/广告媒体开发

13822415344

451002440@qq.com

伍春晖

2011

计算机系/广告媒体开发

15913622320

269314041@qq.com

卢霖

2011

计算机系/广告媒体开发

13119366609

272949318@qq.com

杨佰霖

2011

计算机系/广告媒体开发

13267671233

651391259@qq.com

指导教师

姓名

王建

联系电话

13528374877

年龄

33

行政职务/专业技术职务

网络教研室主任/讲师

承担课程及主要成果

承担课程：网页设计与制作、Flash 动画与设计、Photoshop平面图像处理、计算机组装与维护、计算机应用基础、平面设计CorelDRAW、摄影基础等。

主要成果：

1、《谈“任务驱动”教学法在日常教学上的应用》，《电脑编程技巧与维护》, 2010年3月18日；

2、《如何运用计算机辅助教学》，《电脑编程技巧与维护》，2011年2月23日；

3、《高职高专计算机教学如何定位》，《科技资讯》，2012年2月26日；

4、《计算机应用基础》于2012年2月被列为院级精品课程；

5、2011被评为广东江门艺华旅游职业学院“优秀教育工作者”；

6、2012年评定获得“高校教师资格证书”。

7、2013年1月被评为广东南方职业学院“优秀教师”；

8、2013年3月被任命为广东南方职业学院计算机系网络教研室主任。

校外导师

姓名

联系电话

年龄

行政职务/专业技术职务

一、项目简介

在学院设立制作难忘瞬间工作室，发挥广告媒体开发专业学生在专业领域中特长，为校内其他同学们提供多种服务，包括：制作各类电子版实物版相册、制作名片，广告宣传单，海报等打印、复印，除此之外，考虑到毕业生需要，我们还可以为他们准备毕业论文资料、制作精美简历及自荐书等资料，打印材料。这次项目指导思想是：设计同学们的东西，展现他们的青春；这其中电子版与实物版相册制作将是我们的重点，资料打印、复印为辅助，努力为同学们提供好优质服务；

具体实现方法上，通过把项目具体实施分为多个小组来进行，在教师的指导下各个小组的成员完成本小组所承担的任务，锻炼学生的团结互助默契的团队精神和独立承担项目的能力。

二、项目实施的目的、意义

1、学生通过实施项目，把理论和实践相结合，培养学生不断追求新知识的科学精神，激发学生的学习积极性和主动性。通过使学生把知识运用于实践制作，既巩固和深化在课堂上学到的知识，锻炼实际动手的能力，又积累了丰富的社会经验。

2、在实施项目中，把项目具体实施分为多个小组来进行，在教师的指导下各个小组的成员完成本小组所承担的任务，锻炼学生的团结互助默契的团队精神和独立承担项目的能力。

3、了解难度瞬间工作室的构成和职能，整个工作流程，从而确立自己在整个团队里最擅长的工作岗位，为自己未来的职业生涯规划起到关键的指导作用。

4、更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社会的认识，增强对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培养自己的实践能力，积累工作经验，为以后就业和创业打下坚实的基础。

三、项目研究内容和拟解决的关键问题

项目研究内容：

制作各类电子版实物版相册、制作名片，广告宣传单，海报等打印、复印，除此之外，考虑到毕业生需要，我们还可以为他们打印毕业论文资料、制作精美简历及自荐书等资料。这次项目指导思想是：设计同学们的东西，展现他们的青春与活动；这其中电子版与实物版相册制作将是我们的重点，资料打印、复印为辅助，努力为同学们提供好优质服务；

    解决的关键问题：

1、电子版与实物版相册设计。

2、图形制作与处理，设计。

四、项目研究与实施的基础条件

1、自身及团队所具备的知识：经过一年多的学习，我们具备图形制作Coreldraw、图像处理photoshop、包装概论、印刷概论、印刷色彩、图文信息处理、包装设计等专业技能，除了专业知识，我们还具有社会经验知识，我们经常参加社会实践活动，积累社会经验，多去接触社会，相信这些将会在我们创业道路上更加有帮助；

2、自身及团队所具备的条件：我们之前就做过有关图形制作图像处理有关方面的成果，并且学院举行的实训活动，让我们自己设计楼书，书籍装帧，工程制图，相信这些对我们创业工作发展有很大帮助，另外，我们了解一些公益知识，对图形这一块透彻，图形制作是我们的专业技能，对于制作电子相册与实物版相册我们具有一定的专业技能，我们对制作整个工艺流程熟悉，实施方面掌握较多。本身本团队五个成员内部团结，具有专业素质，由于我们创业方向是根据我们的专业知识出发，让其我们对本次活动有很高的兴趣，我们也有很多的后备力量，三个班的同学，甚至可以说是我们系上的所有同学都是我们的后备力量，有了他们的支持，我相信这也将是我们创业所需要并且我们所具备的条件；

3、自身及团队所具备的特长、兴趣：本团队成员都是在学院经过锻炼的同学，有IT协会的成员，有学生会成员，有班级干部，经常与外部人员沟通交流，接触了很多社会人士，有很多社会经验，会处事、懂交流，其中有爱好销售的同学，擅长交流合作的，有会安排组织工作的，我们有较全的个方面能力的同学，最重要的我们都爱好自己的专业，并将专业技能运用到创业中，这次创业正是给我们一个运用的机会；

4、前期准备：我们将进行需求分析，调查市场（学生打印量相当大，参加招聘会需要制作精美简历，准备论文，打印学习资料，打印材料），所以我们要有针对性进行市场需求调查，我们相册种类多，正符合学生有些怀旧心理，进行一系列访谈，问卷调查，作出方案，大力做好宣传，把我们活动推销出去。而我们学院大多数为女生，女生心细，喜欢一些细腻美观的物品，我们可以将这些细腻美观运用到日常生活、学习中需要的东西中去。

五、项目实施方案（计划、技术路线、人员分工等）

本项目年度内工作范围及具体内容：制作各类电子版实物版相册，打印复印，在这些为主的情况下，我们还可以搞点“花式”经营，如制作名片，广告宣传单，海报等，学生打印量相当大，相当一部分同学需要制作精美简历，准备论文，打印学习资料、复习材料等，所以抓好这些机会，做好工作，以上这些也是我们的年度工作范围；技术要求：既然是与文印有关，则需要有会图片制作软件、图形制作与处理、设计，打印、复印、印刷等专业知识的技术人才。

人员分工：

由于本小队人员有八个人，所以在项目实施的开始阶段没人会担任多个职务，当项目企业变得大一点的时候，本队会进行扩招吸收新鲜血液，让本项目的体制更加完善。

六、项目特色及创新点

1.免费为同学们提供日常活动的摄影员（不管是班级活动还是校级活动，只要通知了本工作室成员或是本工作室成员知道有活动都会去拍摄，收集一切与活动的相关照片与资料，有需要的再根据要求来制作各种展集）；

2.根据各种活动，成立图片库(大家可以把自己的成长日照、活动照相、个人相片等图片交于本队进行存放，这样方便于大家拿取与定制成集)；

3.以数字版、实物版提供各种纪念册（成长纪念册，亲友册，心情日志册，同学录，生日相册，笔记本，贺卡，名片等）；

4.支持同学们自己设计DIY，本团队作指导（由于很多同学是非印包专业的同学，导致很多想法没能体现在自己作品之中，因此在本店来进行做作品的时候，本队成员会细心指导同学们进行他的自我设计）。

5.建立项目QQ群或YY群，让更多未之者可用通过网络来进行咨询与交流，方便于大家进行了解和对本项目的一个宣传。

七、项目预期成果

1.设计品主要有：海报设计、像集制作、书籍设计、名片设计、成品印刷。

2.前两个月的客户由学生→扩大到老师，后面逐渐走出学院，面对一些小型的企业。

3.一个月之内，我们把所有纸张的成本费赚回来，三个月我们把所有花出去的成本费赚回来，两个月后我们开始盈利。

4.在项目进行在中期的时候，会广招人员吸收新鲜血液来壮大项目团队，会建立起一个完整企业模式。

5.我们要做出成本低，质量好，盈利高，有特色的产品

6.公司规模：首先，我们从一个小型的店面做起，筹集到一定的预备资金后，我们会扩大店面规模，最终提高店面的知名度。在这之间我们还会做一些季节性的小生意，来为我们筹集店面的备用资金，扩大店面规模。前两个月的客户由学生→扩大到老师，后面逐渐走出学院，面对一些小型的企业甚至更大的企业。

八、项目经费预算

九、指导教师推荐意见

    创意新颖、研究目标明确、研究方案切实可行、具有较强的创新性和广阔的前景。

                                     签名： 

                                                                  年    月    日

十、系（部）推荐意见

系（部）负责人签名：           盖章

                                                                 年    月    日

十一、学院推荐意见：

       学院负责人签名：        学院盖章 

                年    月    日

十二、省教育厅评审意见：

                                  单位盖章

  年    月    日