为了贯彻党的十九大精神，全面落实党的教育方针，办好人民满意的教育，解决人才培养责任主体长期缺失的顽疾，适应社会产业企业发展需求，提高人才培养质量和办学水平，学院决定创新体制机制，实施教育责任制。工程系以人才培养目标为依据，根据专业目标核心素质核心能力要求，针对2017级学生成立9个以相关的专业老师为基础，以思政课老师、基础课老师、综合课老师、辅导员、行政后勤人员等组成综合教育团队。按照学院工作部署，为了让学生对团队责任制有进一步了解，明确团队责任制的培养理念与方案。9个团队近日组织学生分别召开师生见面会。
        各个团队见面会上，团队的全体教师以及学生都参加了会议。首先向学生介绍教育团队的老师，然后由各教育团队团长向学生传达团队责任制的培养理念以及本团队的人才培养计划、培养特色，也对学生提出了希望和要求。让学生对自己团队有更深的了解，以便日后教学工作的顺利开展。见面会上也对学生存在的问题和疑虑进行解答。最后各个团队带学生到各自团队专业相关的实训室进行参观。很多同学表示，对团队责任制教学改革十分支持，充满了希望，一定积极配合，达到更好的教学效果。