—— 黄锦添老师优秀事迹报道

 黄锦添，原广东南方职业学院信息技术系专任教师，后担任机器人研发中心成员兼任工程系机器人科目教师。在学院工作一年多的时间里，他与教育事业结下不解之缘，如今他的技术创新思维在学院中独树一帜，他工作中所体现的语言技巧、处事方法在教学与研发中展现出独特个人的魅力。

 一、以人为本，重视个性

 他认为要当好老师很难，要当好一个民办高职院校老师就更难，要教出好的学生，就必须从引出他们的兴趣开始，兴趣才是驱动学生主动学习的动力，当学生对知识感兴趣了，就算在课堂上不教，学生也会主动去学。所以他在课余时间里，常常会指导那些对计算机软件编程特别感兴趣的学生，他会根据每个学生的不同特点进行项目式指导，并且引导他们设计一些他们自己感兴趣的软件，经过黄老师的悉心培养，他所指导的学生顺利开发出《XX贸易公司进销存管理系统》、《XX宾馆入住登记系统》、《手机小说APP》等多种软件，慢慢地越来越多学生加入到了这个课后学习小组，逐渐形成了一个软件项目开发小组。除此以外，他还组建了工业机器人学习小组，指导学生进行工业机器人虚拟项目的设计和工业机器人系统的开发。同时还有智能快车实践小组，他负责指导学生开展基于arduino的智能快车系统的设计和组装，并经行编写控制程序和调试，达到可以经行比赛的效果。这些小组都是黄老师用自己的课余休息时间来对学生进行组建和辅导，他一直坚持把学生当成他的朋友，希望让所教的学生有发展，有出息，能通过自己的努力成长为高技能应用型技术性人才。

 二、爱岗敬业，勇当先锋

 爱岗敬业是做好工作的关键，爱岗敬业就是要做好本职工作，把一点一滴的小事做好。每当学院出现教学改革，提出改革方向的时候，黄老师常常都是第一个走在最前面，肩负起排头兵的角色。在2015年5月，当他知道学院将准备新增机器人专业的时候，第一反应就自己在学生时代研究过机器人，所以他立马带上自己所学所做的研究资料，主动要求加入到机器人研发小组中去。此后，他全心全意地投身到工业机器人研发中心的工作中去，并与其他小组成员一同完成了三台工业机器人的安装与调试工作，之后还进一步开展机械一体化专业的学生实训实操课程，同时还主办了第一届广东南方职业学院工业机器人操作大赛，极大地激起我院学生对机器人学科的学习热情。

 目前，黄老师与机器人研发小组正在研制一套能给机器人提供视觉识别的智能视觉系统，并且已经在软件中取得了很多的突破。在学院与江门高成数控的高技能科技研发小组的交流与研究中，已成功地为高成数控在技术上进行改进，解决了因为刀具磨损所造成的误差，还有提出了一种更优化的上下料机器人与数控机床的布局方案，成功提高了机器人的工作效率，帮助企业解决了生产上的遇到的难题。

 三、工作勤苦，不忘初心

 除了机器人研发和教学工作外，黄老师还没有忘记发挥自己的专业特长，在繁忙的工作之余还负责为学院人事处开发人事工资管理系统，该系统是通过php+mysql+Apache架构开发的，使用C/S模式，前端为职工通过网页来查询个人档案资料和查询个人工资的，后台则是人事处管理职工信息，生成报表，审核各种人事申请，调节每月工资，安排宿舍等，中间的则是linux服务器。该系统为了更贴合人事处的工作需要，增设了不少的功能，因此在设计前期需要花费不少的时间进行设计与构建，他利用每天的下班时间在办公室里带领两名学生工作，终于在2015年末，使该系统顺利上线使用。

 在完成了人事工资管理系统的开发后，黄老师又毅然接下了给教务系统增加功能的任务和工程系《PLC控制技术》课程的精品课程网站的开发工作，面对这两项有难度的任务，黄老师牺牲了自己寒假的时间，在家闭门研究、解析、编译、测试，经过长时间的反复修正和试运行最终完美地完成了任务。

 四、用心科研，专注学术

 为了不断提升自身的专业技能，黄老师除了平日注重认真学习科技前沿知识外，还积极发挥钻研精神，不畏困难，埋头苦干，与工程系其他两位老师合作编写了《工业机器人操作与应用》教材，同时还在核心期刊发表了两篇科技类论文《基于多传感器融合的机器人导航系统避障研究》、《六足步行机器人位资控制和步态规划研究》，并且成功通过《基于机器视觉的分拣机器人研究》重点项目的申请。

回顾这一年多的工作，黄锦添老师始终坚持严格要求自己，按照学院的要求，很好地完成了自己的本职工作。在工作中，遵章守纪、团结同事、乐观上进，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，勤勤恳恳，任劳任怨。在生活中发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统，始终做到老老实实做人，勤勤恳恳做事，处处严格要求自己，在任何时候都牢记自身教书育人的使命，以其独特的个人魅力影响、引导着每一名学生前行。